近日，
教育部办公厅公布全国中小学
社会主义核心价值观教育优秀案例名单，我市实验小学《“呵护行动”生态文明教育活动》优秀案例位列其中。此次全国中小学社会主义核心价值观教育优秀案例评选，
河南省共有10个优秀案例入选，其中，
焦作市有1个。
近年来，全市教育系统坚持立德树人，积极培育和践行社会主义核心价值观，将礼仪教育作为德育工作的重要抓手，不断丰富礼仪教育内涵，以“在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会做个好公民”为标准，构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德建设工作网络。深入开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”和“节粮、节水、节电”教育，并在全市中小学开展“知行学堂”建设，培育社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，美德少年不断涌现，知礼行礼蔚然成风，核心价值观深入人心。
实验小学进一步创新工作思路，实施“六个融入”，将社会主义核心价值观融入课堂教学、礼仪教育、特色活动、主题教育、多元评价和家庭社会，不断丰富社会主义核心价值观教育的形式和内容。积极开展以“呵护行动”为主线的生态文明教育活动，学校统一印制了绿色环保垃圾袋，随身携带，产生垃圾即时入袋，定时清洗，循环使用。积极打造“绿色小书桌”，教育学生归类摆放文具，有序摆放桌椅。大力开展“伸伸手、弯弯腰”活动，主动将他人扔掉的垃圾装进垃圾袋或垃圾箱。充分发挥“红领巾监督岗”作用，进一步培养学生关注班集体、
校园环境的护卫意识。全面开展“小手拉大手”生态保护总动员活动，通过家长会、家长委员会等形式，运用QQ群、微信、网站等新媒体手段，大力宣传“呵护行动”，学生与家人一起走进社区、公园打扫护栏，清理垃圾、小广告等；学生监督家长外出携带、使用垃圾袋，扩大教育效益。该校先后表彰232名“呵护行动金星学生”、75个“呵护行动优秀家庭”，宣传正能量，营造新风尚，让“呵护行动”常态化。（教育局：李喜艳）
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